Psicopedagogia
Por que fazer este curso?
O curso de pós-graduação em Psicopedagogia da Unisanta EaD é ideal para profissionais da educação e da saúde interessados em compreender e atuar nos processos de aprendizagem.
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Este curso proporciona uma formação completa para identificar e intervir em dificuldades educacionais e emocionais.
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Você terá acesso a conteúdos sobre avaliação diagnóstica, planejamento de intervenções e técnicas psicopedagógicas inovadoras.
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A modalidade a distância oferece flexibilidade para que você estude conforme sua disponibilidade.
*Os selos representam as avaliações do Ministério da Educação (MEC) – ENADE, Conceito Preliminar de Curso (CPC) e Reconhecimento – além da avaliação por estrelas do Guia da Faculdade, do jornal O Estado de S. Paulo.
Mercado de trabalho
Psicopedagogos atuam em escolas, clínicas, empresas e instituições sociais, com foco no apoio à aprendizagem.
A formação é um diferencial para quem deseja contribuir com o desenvolvimento cognitivo e emocional de crianças e adultos.
Capacita para aplicar estratégias que aprimoram o processo educativo e promovem o bem-estar dos indivíduos.
Diferenciais da Unisanta
Informações Importantes
O curso da Unisanta EaD é ofertado e cumpre todas as regulações do MEC, conforme resolução vigente, e tem como prioridade aprimorar a qualidade de formação profissional. Além de acompanhar as constantes evoluções tecnológicas e as profundas mudanças no mercado de trabalho, o curso proporciona uma interação recorrente entre tutores, professores, alunos e coordenação.
Para conclusão do curso no prazo escolhido, o aluno declara ter ciência e concordar que é necessária a disponibilidade de tempo, disciplina, comprometimento e dedicação compatíveis com as exigências do curso e sua carga horária, a fim de cumprir todos os componentes curriculares obrigatórios.
Grade Curricular
1. Introdução a Psicopedagogia.
2. Fundamentos teóricos da Psicopedagogia.
3. Fundamentos práticos da Psicopedagogia.
1. Metodologia do trabalho científico.
2. Formação docente.
3. Didática do ensino superior.
1. Psicologia do desenvolvimento.
2. Psicologia da linguística.
3. Psicologia e alfabetização.
1. Distúrbios da aprendizagem.
2. Avaliação da aprendizagem.
3. Deficiências múltiplas.
1. Intervenção em Psicopedagogia.
2. Educação básica e os laudos.
3. Modelos para intervenção.
1. TEA - Transtorno espectro-autista.
2. Diagnóstico.
3. Tempo de acompanhamento.
4. Estudo de Caso - Desenvolvimento de Plano Psicopedagógico para Aluno com problema em leitura