Há 65 anos, a Unisanta transforma vidas por meio da educação, construindo histórias de sucesso e contribuindo para o desenvolvimento de Santos e região com tradição, inovação e excelência.
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Projeto de Iniciação Cientifica (PIC)

Você, Coordenador de área, sabia que aqui na Universidade Santa Cecília (Unisanta) seus alunos do Ensino Médio, interessados em Ciência e Tecnologia, podem colocar em prática conhecimentos de Química, Física, além de outras disciplinas, e desenvolver projetos inovadores para uma formação escolar ainda mais diferenciada? 

Isso tudo é possível porque a Unisanta está entre as melhores universidades do Brasil no RUF/Folha e lidera na Baixada Santista em diversos indicadores, reafirmando nosso compromisso com o desenvolvimento tecnológico e a pesquisa científica de qualidade. Na dimensão Inovação (artigos em colaboração com empresas), a instituição é a 1ª colocada entre as particulares do Estado de São Paulo.

E agora a Unisanta abre as portas para sua Escola!

 
 
 

O QUE OFERECEMOS

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Iniciação Científica e Aulas Práticas

Nossos laboratórios oferecem uma estrutura de ponta, onde alunos do Ensino Médio têm a oportunidade de realizar projetos de iniciação científica, aprimorar seus conhecimentos e vivenciar experiências práticas em disciplinas como Química e Física, entre outras.

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Infraestrutura de Excelência

Contamos com equipamentos modernos e ambientes preparados para experimentação e inovação. Aqui, seus alunos poderão desenvolver habilidades em um ambiente universitário reconhecido por sua qualidade.

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Orientação Especializada

Nossos professores e pesquisadores altamente qualificados estarão ao lado de seus alunos, oferecendo orientação e suporte em cada etapa do projeto ou aula prática.

NOSSOS LABORATÓRIOS

INOVFABLAB - Inspirado na tradição norte-americana, iniciada pelo MIT (Massachusetts Institute of Tecnology), o InovFabLab oferece um ambiente único de produção de inovação em várias áreas do conhecimento. Trata-se de um espaço de prototipagem com impressoras 3D, scanner 3D, entre outros equipamentos de ponta que permitem a criação de peças mecânicas de forma automatizada e oferecem o que há de mais atualizado na área.
LABORATÓRIO DE OPERAÇÕES UNITÁRIAS - De acordo com o MEC, trata-se de um dos laboratórios mais equipados do País. Conta com uma área operacional de aproximadamente 300 m² com diversos módulos didáticos autorais para atividades de ensino e de pesquisa na escala de bancada e piloto. Os equipamentos são estruturados em material transparente e permitem a visualização dos fenômenos, o que estimula os estudantes para além do aprendizado.
LABORATÓRIO DE BIOTECNOLOGIA - Espaço inovador dedicado à pesquisa e desenvolvimento de soluções sustentáveis voltadas para a valorização e reaproveitamento de resíduos, contribuindo para um futuro mais verde e consciente. As pesquisas incluem o bioetanol e biogás, utilizando resíduos agrícolas para a produção de energia limpa, reduzindo a dependência de combustíveis fósseis e promovendo a economia circular.
LABORATÓRIO DE FÍSICA - Oferece uma experiência prática e imersiva no campo da física aplicada, num ambiente de aprendizado dinâmico e interativo. Possibilita que os estudantes testem teorias e visualizem fenômenos, conduzindo experimentos que aprofundam seu entendimento dos princípios fundamentais da física. Atividades práticas em áreas como mecânica, elétrica, óptica, ondulatória e termodinâmica.
LABORATÓRIO DE MECÂNICA DOS SOLOS - Envolve a realização de ensaios de caracterização, física, química e mineralógica de rochas e solos, ensaios triaxiais, de cisalhamento, de permeabilidade em solos, de compressão e de compactação do solo. Estuda os processos de diminuição dos vazios, passando às características de aumento de resistência e diminuição de sua compressibilidade e permeabilidade.
LABORATÓRIO DE POTÊNCIAS E MÁQUINAS -Dispõe de recursos tecnológicos adequados e possui grande variedade de equipamentos para ensaios e simulações operacionais. Oferece condições para a análise de performance de equipamentos elétricos de geração e conversão de energia, simulações de comportamento de equipamentos e sistemas de controle e automação de geradores e motores.
NÚCLEO DE PESQUISAS HIDRODINÂMICAS - Desenvolve pesquisas em modelagem numérica operacional, monitoramento ambiental e sistemas de informação geográfica. O NPH utiliza técnicas de aprendizado de máquina associados aos Sistemas Operacionais de Previsão e Alertas de Ressacas e Inundações Costeiras para toda a Baixada Santista. Suas atividades fornecem apoio aos setores portuários, defesas civis, gerenciamento de águas costeiras e saneamento.
NÚCLEO DE PESQUISAS ELETRÔNICAS - Centro dedicado ao avanço do conhecimento e à inovação na área de eletrônica. Disponibiliza recursos avançados e um ambiente colaborativo para que estudantes e pesquisadores possam desenvolver projetos de pesquisa e experimentação. Os participantes têm a oportunidade de explorar novas tecnologias, realizar experimentos e contribuir para o desenvolvimento de soluções eletrônicas inovadoras que atendam às demandas do mercado e da sociedade.
ESCRITÓRIO MODELO DE ENGENHARIA CIVIL, ARQUITETURA E URBANISMO - Atende instituições filantrópicas elaborando projetos arquitetônicos, estruturais e hidráulicos. A proposta do Escritório Modelo (Emea) é de envolver uma participação discente expressiva na execução de projetos de cunho social, atendendo instituições beneficentes, como creches, escolas, locais de culto (igrejas, centros), associações de moradores, entre outras.

COMO PARTICIPAR

Estamos de portas abertas para alunos de escolas da região interessados em explorar o universo da ciência e tecnologia. Não perca essa oportunidade única de levar seus alunos  ao próximo nível em suas jornadas acadêmicas, conhecendo o ambiente universitário de perto.

Venha fazer parte desse projeto da UNISANTA e descubra como nossos Laboratórios de Tecnologia podem transformar a paixão pela ciência em conhecimento aplicado e inovação!

Preencha o formulário ao lado, que entraremos em contato para apresentar melhor essa oportunidade incrível!

Queremos ouvir você, coordenador, e compreender como podemos ajudar seus alunos nos projetos escolares de iniciação científica e ainda contribuir no processo de aprendizagem, aplicando a teoria dada em sala de aula através de experiências práticas nos laboratórios da universidade.

 
 
 

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