Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)
1. APRESENTAÇÃO
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) é uma iniciativa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) destinada ao fortalecimento da formação inicial de professores para a Educação Básica, por meio da inserção de estudantes dos cursos de licenciatura no cotidiano das escolas públicas.
Na Universidade Santa Cecília (UNISANTA), o PIBID integra a formação acadêmica dos licenciandos às experiências concretas da Educação Básica, promovendo a aproximação entre Universidade e escola e favorecendo a articulação entre conhecimentos acadêmicos, práticas pedagógicas, investigação da realidade educacional e desenvolvimento de ações formativas.
Por meio dos diferentes subprojetos que compõem o Programa, os bolsistas de iniciação à docência participam de atividades planejadas e desenvolvidas em escolas parceiras, sob acompanhamento de professores supervisores da Educação Básica e de coordenadores de área vinculados à Universidade. Essa organização possibilita que a formação docente seja construída em diálogo permanente com os contextos escolares, seus profissionais, estudantes, demandas, possibilidades e desafios.
O PIBID UNISANTA compreende a escola como espaço formativo indispensável à constituição profissional dos futuros professores. Nesse sentido, as experiências desenvolvidas no Programa buscam aproximar os licenciandos das diferentes dimensões do trabalho docente, envolvendo observação, planejamento, participação em práticas pedagógicas, elaboração de materiais, desenvolvimento de projetos, ações interdisciplinares, atividades de formação, participação em eventos acadêmicos e socialização das experiências construídas.
As ações realizadas também favorecem a valorização dos professores da Educação Básica como participantes ativos dos processos de formação inicial docente e fortalecem a cooperação entre a Universidade e as redes públicas de ensino.
Ao integrar formação acadêmica, experiência escolar, reflexão pedagógica e produção de conhecimentos sobre a docência, o PIBID contribui para a formação de professores comprometidos com uma Educação Básica pública, democrática, inclusiva e socialmente referenciada.
2. MISSÃO
A missão do PIBID UNISANTA é contribuir para a formação inicial de professores por meio da integração sistemática entre Universidade e Educação Básica, proporcionando aos estudantes dos cursos de licenciatura experiências formativas vinculadas às situações concretas do cotidiano escolar.
O Programa busca fortalecer a identidade profissional docente, ampliar a compreensão dos licenciandos acerca da organização e das práticas da escola pública e favorecer a construção de conhecimentos pedagógicos articulados às especificidades das diferentes áreas de formação. Sua missão compreende, ainda, o fortalecimento da parceria entre a Universidade, as redes de ensino e as escolas participantes, reconhecendo professores supervisores, coordenadores de área, licenciandos e demais profissionais envolvidos como participantes de um processo colaborativo de formação.
Nesse percurso, o PIBID UNISANTA procura fomentar práticas pedagógicas criativas, inclusivas, interdisciplinares e comprometidas com os direitos de aprendizagem dos estudantes da Educação Básica, ao mesmo tempo em que incentiva a reflexão sobre a prática, a produção acadêmica, a participação em atividades científicas e a socialização das experiências desenvolvidas no âmbito do Programa.
3. RESPONSABILIDADES
Compete ao PIBID UNISANTA organizar, acompanhar e desenvolver as ações institucionais relacionadas ao Programa, em conformidade com as diretrizes estabelecidas pela CAPES, com o Projeto Institucional aprovado e com os normativos acadêmicos e administrativos da Universidade Santa Cecília.
Entre suas responsabilidades estão a articulação entre a Universidade, as redes públicas de ensino e as escolas participantes; o acompanhamento dos subprojetos e dos núcleos de iniciação à docência; a organização dos processos de seleção e acompanhamento dos bolsistas; a orientação das equipes participantes; e o acompanhamento das atividades desenvolvidas pelos estudantes de licenciatura nas escolas parceiras.
O Programa também é responsável por promover a integração entre coordenadores de área, professores supervisores, bolsistas de iniciação à docência e equipes de apoio; incentivar o planejamento coletivo das ações pedagógicas; acompanhar o cumprimento dos compromissos acadêmicos e institucionais assumidos pelos participantes; e favorecer condições para a realização das atividades previstas no Projeto Institucional.
Integram ainda suas responsabilidades o acompanhamento da formação dos bolsistas, a promoção de reuniões e atividades formativas, a organização de eventos e ações institucionais, o incentivo à produção e à divulgação acadêmico-científica das experiências desenvolvidas, a preservação dos registros das atividades realizadas e a sistematização das informações necessárias ao acompanhamento e à avaliação do Programa.
O PIBID UNISANTA também mantém procedimentos destinados à transparência de suas ações, disponibilizando informações relativas aos processos seletivos, composição das equipes, escolas participantes, documentos institucionais, normativos internos, projetos, eventos e demais registros de interesse público relacionados ao desenvolvimento do Programa.
4. DIRETRIZES, NORMATIVOS E DOCUMENTAÇÃO INTERNA DO PROGRAMA
Nesta seção estão disponibilizados documentos institucionais, processos seletivos, informações administrativas, normativos, termos de compromisso e registros relacionados à organização e ao funcionamento do PIBID UNISANTA.
1. Edital/Chamada Pública para Seleção de Bolsistas de Iniciação à Docência
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2. Resultado da Seleção de Bolsistas de Iniciação à Docência
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3. Informação sobre Previsão de Novas Chamadas Públicas
4. Processo de Escolha dos Coordenadores de Área
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5. Relação Atual de Supervisores
6. Processo de Escolha dos Supervisores
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7. Relação Atual de Coordenadores de Área
8. Processo de Escolha e Relação das Escolas Participantes
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9. Eventos e Ações Oficiais do Programa
10. Projeto Institucional do PIBID submetido à CAPES
11. Normativo Interno Institucional do PIBID
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12. Termo de Conduta e Compromisso do Bolsista de Iniciação à Docência
13. Termo de Conduta e Compromisso do Professor Supervisor
14. Termo de Conduta e Compromisso do Coordenador de Área
6. FALE CONOSCO
Pró-reitoria Acadêmica
Prof. Dr. Fabio Giordano
E-mail: giordano@unisanta.br
Coordenação Institucional
Profa. Dra. Carolina Rodrigues Lincoln de Carvalho
E-mail: crlcarvalho@unisanta.br
Coordenadores de Área
Subprojetos de Educação Especial:
Profa. Dra. Camila Neto Fernandes Andrade
E-mail: camilaneto@unisanta.br
Profa. Dra. Marina Savordelli Versolato
E-mail: marina@unisanta.br
Subprojetos de Pedagogia:
Dra. Giselle Silva Soares
E-mail: gisellesoares@unisanta.br
Prof. Dr. Tassio Acosta Rodrigues
E-mail: tassio@unisanta.br
Subprojeto de História:
Profa. Ma. Lilian Tavares de Bairros
E-mail: liliantavares@unisanta.br
Subprojeto de Artes Visuais:
Dr. Gerson Aparecido Cordeiro da Silva
E-mail: gersoncordeiro@unisanta.br
Subprojeto de Ciências Biológicas:
Profa. Ma. Carolina de Souza Ferreira
E-mail: carolinaferreira@unisanta.br
Subprojeto de Educação Física:
Prof. Me. Márcio Rodrigues dos Santos
E-mail: marciosantos@unisanta.br
Equipe de Suporte Administrativo e Pedagógico
Coordenação da Equipe Administrativa e Pedagógica
Profa. Tutora Ma. Raphaela dos Santos Gonçalves
E-mail: raphaela@unisanta.br
Tutoria
Ciências Biológicas
Ma. Jessica Knoeller
E-mail: jessicaknoeller@unisanta.br
História
Augusto Leite
E-mail: augustoleite@unisanta.br
Educação Especial
Fabiani Coutinho
E-mail: fabianicoutinho@unisanta.br
Marcia Andreia Monteiro
E-mail: marciandreia@unisanta.br
Artes Visuais
Maria Helena Martins
E-mail: mariahelena@unisanta.br
Pedagogia
Edson Carvalho
E-mail: edson@unisanta.br
Milena Gabriela dos Santos
E-mail: milenagabriela@unisanta.br
Educação Física
Andreia Bernardes
E-mail: andreiabernardes@unisanta.br
Suporte de Secretaria
Vanessa Aparecida Pereira
E-mail: vanessapereira@unisanta.br
